今やってよいのは、広く共通で必要になる勉強です。

たとえば計算、英文法、英単語、漢字、語句、基本的な読解、理社の重要語句や単元の流れです。

反対に、まだ急がなくてよいのは、志望校ごとの出題傾向に合わせた細かい対策や過去問演習です。

ここを早く触りすぎると、基礎が足りないまま難しい問題に引っぱられます。

受験勉強を始めるとは、いきなり入試問題を解くことではなく、どの高校にもつながる部分から先に進めることです。

英語は英単語と英文法、数学は計算・方程式・関数など、前の単元が抜けたままだと中3内容で止まりやすい教科です。

だから、志望校が未定でも先に戻って見ておく意味があります。

理科と社会も、用語を覚えるだけでなく、単元ごとの基本の流れまで先に触れておくと、中3で問題演習に入ったときに止まりにくいです。

国語も、漢字、語彙、説明文の読み方は後回しにしない方がいいです。

どれも、高校が変わっても無駄になりにくい部分です。

志望校がまだ決まっていなくても、実力テストや模試の結果は十分使えます。

見るのは判定だけではありません。

どの教科のどの単元で落としているか、取るべき問題を落としていないか、空欄が多いかまで見ると、今やるべき内容がかなり絞れます。

結果を見て終わりではなく、弱かった単元を家庭学習や授業に戻していく方が意味があります。

中学生の実力テストは何を見る？違いと使い方も、あわせて読むとつなげ方が分かりやすいです。

志望校が決まってから本気でやればいい、と考えていると、その時点で直す量がかなり残っていることがあります。

学校別対策はあとからでも始められますが、英数の抜けや基礎語句の不足は、短い期間では埋めきれない場面があります。

だから、志望校が未定の今は、共通で必要な部分を先に進める意味があります。

先に基礎を入れておくと、志望校を考えるときにも、今の点数でどこが足りないかをつかみやすくなります。

志望校が決まっていないと、英語も数学も気になるし、理社も不安で、結局どれも手がつかないままになりやすいです。

そういう時は、英単語や漢字、理社の基本語句のように今の点数に返りやすいものと、

数学の計算・方程式、英語の文法のように抜けたままだと次で苦しくなるものを分けて、先に触る順番を決めた方が進みます。

中2でも中3でも、志望校未定の今だから先にやるべき勉強があります。