たとえば同じ70点でも、漢字や計算のミスが多かったのか、後半の応用問題で止まったのかで見え方はかなり変わります。

点数だけ聞いて終わると、どこで間違えたのか、なぜ取れなかったのかが見えないままです。

これでは次の対策もどうしてもぼんやりしやすくなります。

見直しで見るのは、単に知識が足りなかったかどうかだけではありません。

ケアレスミスなのか、時間が足りなかったのか、問題文の読み違いなのかで、次にやるべきことは変わります。

点数そのものより、どういう落とし方をしたのかを見るほうが、次の動きは決めやすくなります。

教室でも、定期テストが終わったあとに答案を持ってこない生徒は意外と多いです。

点数だけは分かっていても、答案そのものを見ていないと、こちらも細かいところまでは判断できません。

せっかく返ってきた答案には、その子の今の課題がけっこう出ます。

見ずに終わってしまうのは、やはりもったいないです。

定期テスト後に見直しをしておくと、同じようなミスをくり返しにくくなります。

これは次の定期テストだけの話ではありません。

通知表や内申点にも関わってきますし、受験に向けた土台にもなっていきます。

返却されたあとにどう動くかで、少しずつ差が出ることは多いです。

保護者の方も、点数だけでなく答案まで見ていただくと、お子さまがどこでつまずいているのかがかなり分かりやすくなります。

点が悪かったという結果だけで終わるより、どこに原因があったのかまで見えたほうが、次の動きは決めやすいです。

返却後にここまで見ておくだけでも、その後の勉強は変わりやすいです。