赤点・欠点は点数です。

ただ、点数だけを見ても、次の定期テストまでに何を直すかは決まりません。

答案を見て、平均点との差、教科、単元、設問ごとの失点を確認します。

英語なら、単語、文法、本文内容、並べ替え、英作文。

数学なら、計算、公式、解法選択、途中式、文章題。

どこで取れていないかによって、次に見直す内容は変わります。

赤点・欠点を取ったときは、「何点だったか」だけでなく、「どこで落としているか」まで見ます。

学校課題を提出していても、赤点・欠点になることはあります。

提出できているか、期限に遅れていないか、雑に埋めていないか、解答を見ながら終わらせただけになっていないかを見ます。

特に確認したいのは、テストに出た問題を解答なしでもう一度解けるかです。

学校課題から出た問題で取れていない場合は、提出の有無だけでなく、解き方と解き直しを見ます。

課題を出すことと、テストで使えることは同じではありません。

補習や再試がある場合は、まず学校の指示に従って取り組みます。

再試に通ることは大事です。

ただし、再試に通るだけで、次の定期テストが取れるとは限りません。

再試前は、指定された範囲の問題を答えを見ずに解けるかを確認します。

解答を覚えただけになっていないか、数字や聞かれ方が少し変わっても解けるかを見ます。

赤点・欠点を取った問題は、答え合わせで終わらせません。

日を空けてもう一度解き直し、何も見ずに解ける問題を増やします。

英語・数学は積み上げが強い教科です。

赤点・欠点が続くと、次の単元にも影響しやすくなります。

英語では、単語を覚えていないのか、文法で崩れているのか、本文内容を読めていないのか、英作文で書けないのかを分けます。

数学では、計算で落としているのか、公式を使えていないのか、解法を選べないのか、途中式を書けていないのかを見ます。

学校課題を自力で解けているか、テスト後に解き直しをしているかも確認します。

赤点・欠点は、英語・数学だけの話ではありません。

国語、理科、社会、情報Ⅰでも、どの種類の問題で取れていないかを見ます。

国語では、設問条件、本文の根拠、古文単語、文法、漢文句形。

理科では、用語、公式、計算、実験、図表。

社会では、用語、資料、史料、地図、統計、流れ。情報Ⅰでは、用語、プログラムの流れ、データ、ネットワークを確認します。

用語を覚えるだけでなく、問題の中で使えているかを見ます。

赤点・欠点の基準、補習、再試、課題、評定、単位、進級判定、卒業への影響は学校で確認します。

推薦の出願条件や校内選考も、学校の資料や先生への確認が必要です。

学習面では、定期テストと学校課題を中心に見ます。

模試がある場合は、定期テストとの違いも比べます。

赤点・欠点を取った教科で、どの単元を見直すのか、学校課題のどこを解き直すのか、英語・数学など積み上げ教科をどう進めるのかを考えます。

点数を責めるより、答案と課題をもとに、次のテストまでに解けるようにする内容を決めます。