高校生のオープンキャンパスは、高3だけのものではありません。

高1で参加するなら、大学とはどんな場所か、学部・学科で学ぶ内容が高校の授業とどうつながるかを見る入口になります。

まだ志望校を決め切る必要はありません。

高2は、複数の大学や学部を比べやすい時期です。

大学の雰囲気だけでなく、総合型選抜、学校推薦型選抜、一般選抜などの入試方式や必要教科も確認します。

高2で進路や必要教科を考える内容は、「高校2年生の進路はいつから？必要教科を確認」でも扱っています。

高3は、出願前の確認として見る時期です。

募集要項、入試方式、必要教科、日程、志望理由書や面接で話せる内容を確認します。

時間が限られるため、参加する大学をしぼって見ます。

オープンキャンパスで大学の雰囲気が良いと感じることは、志望校選びの大事な材料です。

ただし、雰囲気だけで志望校を決めると、学部・学科で学ぶ内容や入試方式の確認が後回しになります。

学部・学科を見るときは、授業内容、カリキュラム、資格、実習、ゼミ、卒業後の進路を確認します。

体験授業を受けたなら、どの内容に興味を持ったのか、難しいと感じたところはどこかを、あとで見返せるようにメモしておきます。

総合型選抜や学校推薦型選抜を考える場合、オープンキャンパスで見聞きした内容は志望理由書の材料になります。

ただし、見学した感想だけで志望理由書が完成するわけではありません。

学部・学科で何を学びたいのかと結びつけて考えます。

志望理由書の考え方は、「高校生の志望理由書は何を書く？推薦で見ること」でも扱っています。

オープンキャンパスでは、入試方式も確認します。

総合型選抜、学校推薦型選抜、一般選抜では、出願条件、選考方法、必要教科が変わります。

学校推薦型選抜の中でも、公募推薦と指定校推薦では確認する内容が異なります。

推薦系では、評定、志望理由書、面接、小論文、活動内容、学力確認などを見る大学があります。

一般選抜では、英語、数学、国語、理科、社会など、学部・学科ごとに必要教科が変わります。

共通テスト利用を考える場合も、必要科目の確認が欠かせません。

入試方式や出願条件は、大学・学部・年度によって変わります。

説明会で聞いた内容をそのまま覚えるだけでなく、大学公式サイトや募集要項で確認します。

保護者がオープンキャンパスに一緒に行くと、通学距離、費用、生活面、大学の雰囲気を本人とは違う視点で見られます。

自宅から通うのか、下宿が必要なのか、通学に負担が大きくないかは、保護者にとっても確認しやすい内容です。

ただし、保護者が志望校を決める場にはしません。

本人がどの説明に興味を持ったのか、どの学部・学科が気になったのか、学生や先生の話を聞いて何を考えたのかを聞きます。

親子で意見が違うこともあります。

そのときは、すぐに結論を出すより、大学の雰囲気、学部内容、入試方式、必要教科を分けて話します。

本人が気に入った大学と、入試方式や必要教科が合う大学は、分けて確認します。

オープンキャンパスの日程、予約、会場、学部説明、入試方式、募集要項、出願条件、必要教科は、大学公式サイトや募集要項で確認します。

学校推薦型選抜や指定校推薦、公募推薦に関する学校側の進路指導は、高校で確認する内容です。

一方で、今の勉強で何を見るかは、定期テスト、学校課題、模試、評定、英語・数学などの必要教科をもとに考えます。

志望校候補が出てきても、すぐに一つへ決めるとは限りません。

どの入試方式を考えるのか、どの教科が必要になるのかを分けて確認します。

トライプラス松山北条校では、学習相談や体験授業の中で、定期テストや学校課題、模試をもとに、今見る教科についてお話しできます。